Морфология Турецкого Языка

Каждый язык имеет свою уникальную структуру и способ функционирования. Путем объединения звуков и форм образуются осмысленные единицы, то есть слова. Слова спрягаются с помощью аффиксов. Осмысленные фразы и предложения, расположенные в кажущейся последовательной и линейной последовательности, становятся основными компонентами языка. В лингвистических исследованиях слова являются одной из наиболее изученных тем.

Что такое Слово?

Словом называется языковая единица, которая может использоваться самостоятельно, помогая нам строить предложения, и которая обладает значением или грамматической функцией. Слова — это структуры, сотканные из звуков нашего языка. Звуки образуют слоги, а слоги — слова.

Основные Понятия

Первым понятием в морфологии является морфема. Морфемой называется наименьшая единица, которая не может быть разделена на более мелкие части и имеет значение как со стороны звука, так и со стороны структуры. Термин “морфема” в традиционных грамматиках обозначает как слово, так и аффикс. Например, слово “sessizlikte” (в тишине) состоит из четырех морфем: “ses-siz-lik-te” (звук-без-сущ.-местн. падеж). В этом примере “ses” является корневой морфемой.

Корневая морфема — это основная единица, из которой состоит хотя бы один корень слова. Такие слова называются простым стволом или простым словом. Например, слова “aç” (открой), “bak” (смотри), “bul” (найди), “dil” (язык), “dudak” (губа), “kulak” (ухо), “eşek” (осёл) не могут быть морфологически разделены и называются простыми стволами, так как состоят из одного корня. В предложении “Kuşlar dala kondu” (Птицы сели на ветку) “kuş” (птица), “dal” (ветка) и “kon-” (садиться) являются независимыми единицами, так как могут использоваться самостоятельно. “-lar” (мн.ч.), “-a” (дат.п.) и “-du” (пр.вр.) указывают на зависимые морфемы, которые не могут использоваться самостоятельно.

Другим основным понятием в морфологии является основа. Например, слово “yapıt” (произведение) — это основа, состоящая из морфем “yap-” (делать) и “-(ı)t” (суфф. сущ.). Морфемы-основы обычно также называются производными словами. Из любого корня может быть образовано множество основ с помощью различных словообразовательных аффиксов.

Одним из основных понятий морфологии является также основа слова. Например, основа слова “aşçı” (повар) — это слово “aş” (еда), тогда как основа слова “aşçılık” (поварское дело) — это слово “aşçı”. То есть, основы могут быть как производными, так и корневыми словами.

Структура Слов

Слова по своей структуре делятся на три типа: простые (исходные, корневые) слова, производные слова и сложные слова.

Простые (Исходные) Слова: Это слова, которые не приняли ни одного словообразовательного аффикса и состоят из одного слова. Простые слова находятся в корневой форме. Слова в корневой форме могут быть как существительными, так и глагольными корнями.
Производные Слова: Это слова, которые образуются путем добавления к слову в корневой форме любого словообразовательного аффикса. Структура, образующаяся путем добавления словообразовательного аффикса к корню, называется основой. Слова в производной структуре являются словами в форме основы. Основы делятся на существительные и глагольные основы.
Сложные Слова: Это слова, которые образуются путем объединения или идиоматизации нескольких слов для обозначения нового понятия. Между элементами, составляющими сложное слово, не могут вставляться словообразовательные или флексийные аффиксы. Поскольку между ними не может быть вставлено никаких аффиксов, эти слова пишутся слитно. Однако правильные сложные прилагательные пишутся раздельно. Сложные глаголы, образованные с помощью вспомогательных глаголов, пишутся раздельно, если нет выпадения или добавления звука. Если же в сложных глаголах, образованных с помощью вспомогательных глаголов, есть выпадение или добавление звука, то они пишутся слитно. Независимо от того, из скольких слов состоит сложное слово, оно обозначает одно понятие, и это учитывается при его делении на слоги.

Аффиксы

Аффиксами называются звуки, добавляемые к корню или основе слова с целью обеспечения их функционирования в предложении или образования новых слов. Поскольку турецкий язык является агглютинативным, как флексийные, так и словообразовательные аффиксы ставятся после корня.

Словообразовательные Аффиксы

Словообразовательные аффиксы — это аффиксы, которые, присоединяясь к корням или основам, позволяют образовывать от них новые слова. Место словообразовательных аффиксов в слове находится непосредственно после корня. В турецком языке после корня идет словообразовательный аффикс, а после словообразовательного аффикса — флексийный аффикс. Однако существуют несколько примеров, являющихся исключением из этого правила.

Словообразовательные аффиксы образуют новые слова. Например, при добавлении аффикса “-la” к слову “yol” (дорога) образуется новая морфема — глагол “yolla-” (посылать). Как видно из этого примера, при словообразовании может меняться и часть речи слова. Некоторые словообразовательные аффиксы встречаются только в нескольких застывших словах и утратили свои грамматические функции. Аффикс “-miş” в слове “yetmiş” (семьдесят) является одним из окаменевших аффиксов, которые встречаются лишь в нескольких словах и не могут активно образовывать новые слова. Однако аффикс “-mak” (инфинитивный) довольно активно используется для образования имен глаголов. Такие аффиксы, которые часто используются при образовании новых слов или встречаются во многих словах, называются продуктивными аффиксами.

Примеры суффиксов, образующих существительные от существительных: аффикс “-sI”, встречающийся в словах “çocuksu” (детский), “kadınsı” (женственный); аффикс “-DAş”, встречающийся в словах “vatandaş” (гражданин), “yoldaş” (товарищ); аффикс “-dirik”, встречающийся в основах “boyunduruk” (ярмо), “çiğindirik” (коромысло).
Примеры суффиксов, образующих глаголы от существительных: аффикс “-A”, встречающийся в глаголах “yaşa-” (жить), “oyna-” (играть), “benze-” (походить); аффикс “-Al”, встречающийся в глаголах “azal-” (уменьшаться), “bunal-” (тосковать); аффикс “-ırga”, встречающийся в глаголах “azırga-” (лениться), “yadırga-” (считать чужим).
Примеры суффиксов, образующих существительные от глаголов: аффикс “-anak”, встречающийся в словах “görenek” (обычай), “tutanak” (протокол); аффикс “-GIn”, встречающийся в словах “bilgin” (ученый), “yorgun” (уставший); аффикс “-Im”, встречающийся в примерах “alım” (покупка), “satım” (продажа).
Глагольные суффиксы, образующие глаголы от глаголов, имеют особые синтаксические функции и категории залога. Отношение подлежащего и дополнения к сказуемому выражается аффиксами залога. Залог в целом делится на действительный и страдательный. Предложение “Kapıyı açtı” (Он открыл дверь) имеет действительный залог, а предложение “Kapı açıldı” (Дверь открылась) — страдательный. Залоги могут быть классифицированы более подробно в зависимости от состояния подлежащего и дополнения: возвратный, страдательный, взаимный, понудительный залоги.
- Возвратные залоги показывают, что действие совершается самим подлежащим. Они образуются с помощью аффиксов “-l” и “-n”. Как видно из примера “yıka-yıkan-” (мыть-мыться), сказуемое обычно не принимает дополнения.
- В страдательном залоге подлежащее опускается. Этот залог образуется с помощью аффикса “-l”. После глаголов, оканчивающихся на гласный, используется аффикс “-n”. Глагол “aç-” (открой) спрягается в страдательном залоге как “açıl-” (открываться), а глагол “ara-” (ищи) — как “aran-” (искаться).
- В взаимном залоге к основам глаголов, оканчивающихся на гласный, добавляется “-ş-“, а к основам, оканчивающихся на согласный, — “-iş-“. Примеры: “gör-” (видеть), “görüş-” (встречаться); “yaz-” (писать), “yazış-” (переписываться).
- Другая функция понудительного залога — превращать непереходные глаголы в переходные. Как в примере “iç-” (пить), “içir-” (заставить пить), выражается, что действие заставляется выполнять другим. В примере “çık-” (выходить), “çıkar-” (выводить) корень глагола становится переходным.

Флексийные Аффиксы

Флексийными аффиксами называются аффиксы, которые позволяют словам функционировать в предложении. Существительные или глаголы в корневой форме или форме основы могут присоединяться к другим словам и приобретать значение времени и лица только с помощью флексийных аффиксов. Поскольку турецкий язык является агглютинативным, флексийные аффиксы служат для установления временных отношений между словами, таких как падеж, принадлежность, время, лицо и число. Флексийные аффиксы являются функционально зависимыми морфемами. Они могут добавляться ко всем существительным и глаголам и не добавляют нового значения к словам. Их задача — обеспечивать связь слов с другими словами в предложении различными способами. Рассмотрим предложение “Arkadaşlarımı gördüm” (Я видел своих друзей): в слове “arkadaş-lar-ım-ı” аффикс “-lar” указывает на множественное число, аффикс “-ım” — на принадлежность, а аффикс “-ı” — на винительный падеж. В сказуемом “gördüm” аффикс “-dü” указывает на прошедшее время, а аффикс “-m” — на лицо. Как видно, флексийные аффиксы не добавляют нового значения к словам, к которым они присоединяются. Они лишь придают им функциональность. Другими словами, они устанавливают структурные и смысловые связи между словами, не меняя их часть речи.

В турецком языке флексийные аффиксы делятся на две группы: флексийные аффиксы существительных и флексийные аффиксы глаголов.

Флексийные Аффиксы Существительных

Это аффиксы, которые, присоединяясь к существительным или именным словам, связывают их с другими существительными или глаголами, определяют лица существительных и указывают на их падежи. Коротко говоря, добавление к существительным или именным словам флексийных аффиксов существительных, то есть аффиксов падежа, принадлежности, множественного числа, вопроса и принадлежности, называется склонением существительных. Например, слово “iş” (работа) в синтаксисе склоняется, принимая различные аффиксы: “iş-e” (дат.п.), “iş-im” (притяж.п.), “iş-ler” (мн.ч.), “iş mi?” (вопросит.), “iş-teki” (притяж.п.).

Падежные аффиксы (также известные как падежи) — это аффиксы, которые связывают существительные с другими словами, выполняя различные функции. В турецком языке существует шесть падежей: именительный, дательный, местный, исходный, винительный, родительный. Из них только родительный падеж связывает слово, к которому он присоединяется, с существительным, отличным от сказуемого предложения. Кроме того, аффикс равенства “-ca” и аффикс инструментального падежа “-la” также в некоторых источниках считаются падежными аффиксами. Падежные аффиксы существительных на примере слова “iş” таковы: “İş” (именительный падеж), “İş-e” (дательный падеж), “iş-te” (местный падеж), “iş-ten” (исходный падеж), “iş-i” (винительный падеж), “iş-in” (родительный падеж). “İş-çe” указывает на падеж равенства, а “iş-le” — на инструментальный падеж. Между аффиксами принадлежности третьего лица и падежными аффиксами вставляется аффикс, не имеющий никакой функции, называемый “n” местоимения. Например, звук “n” в слове “iş-i-n-e” (к его работе) известен как “n” местоимения.
Притяжательные аффиксы указывают на лицо, которому принадлежит объект. В примере “defterim” (моя тетрадь) показано, что объект принадлежит мне. Притяжательные аффиксы ставятся после аффиксов множественного числа и перед падежными аффиксами. Например, в слове “defterlerimde” (в моих тетрадях) аффикс “-ler” указывает на множественное число, аффикс “-im” — на принадлежность, а аффикс “-de” — на падеж.
Аффиксы множественного числа указывают на то, что существительное, к которому они присоединяются, обозначает более одного существа. Они также могут использоваться в различных функциях, таких как преувеличение и указание на время. Например, в фразе “ummanlar kadar” (как океаны) аффикс множественного числа используется в функции преувеличения.
Вопросительный аффикс “-mı” может считаться морфемой между словом и аффиксом, так как он завершил процесс грамматикализации. Различные функции вопросительного аффикса, помимо вопросительного значения, такие как просьба, отрицание и удивление, могут быть достигнуты изменениями в интонации.
Притяжательный аффикс “-ki”, как в слове “sabahki” (утренний), присоединяется к словам в именительном падеже; как в слове “işteki” (рабочий), в местном падеже; как в слове “benimki” (мой), в родительном падеже. Притяжательный аффикс “-ki” не подчиняется гармонии гласных и согласных, за исключением нескольких исключений, таких как “dünkü” (вчерашний), “bugünkü” (сегодняшний), “öbürkü” (другой).

Флексийные Аффиксы Глаголов

Флексийные аффиксы глаголов, присоединяясь к корням и основам глаголов, определяют их время, наклонение и лицо. Флексийные аффиксы глаголов, как и флексийные аффиксы существительных, не изменяют значения слова, к которому они присоединяются. Флексийные аффиксы глаголов полностью отличаются от флексийных аффиксов существительных, за исключением вопросительного аффикса.

Наклонение возникает, когда говорящий переносит точку отсчета во времени с момента, когда он говорит, на другое время. Наклонение образуется путем спряжения глагола “i-” (быть), добавленного к сказуемому, в прошедшем времени и условном наклонении. В турецком языке существует четыре наклонения: изъявительное, повествовательное, предположительное и условное. Например, в сказуемом “gidecekti” (он должен был пойти) аффикс “-ecek” указывает на время, а аффикс “-ti” — на наклонение.
Наклонение в традиционных грамматиках делится на изъявительное наклонение и желательное/повелительное наклонение.

Вспомогательные Глаголы

Рассмотрим слово “öğretmen” (учитель), которое является существительным:

öğretmenim (я учитель)
öğretmensin (ты учитель)
öğretmendir (он/она/оно учитель)
öğretmeniz (мы учителя)
öğretmensiniz (вы учителя)
öğretmendirler (они учителя)

Как видно, когда существительные используются в качестве сказуемых, в первом и втором лице используется аффикс вспомогательного глагола “-i”, а в третьем лице — аффикс “-Dır”. Отрицательная форма вспомогательного глагола образуется со словом “değil” (не).

Глагольные Имена (Participles/Gerunds)

Глагольные имена — это слова, которые временно выполняют функции прилагательных, наречий и существительных от глаголов; они обладают как именными, так и глагольными свойствами и, за исключением наречных причастий, могут использоваться в функциях словообразовательных или флексийных аффиксов. Глагольные имена — это глаголы, которые не выражают суждения. В турецком языке существует три типа глагольных имен: наречные причастия, причастия и отглагольные существительные (инфинитивы).

Наречные причастия — это наречия, временно образованные от глаголов. Другая функция наречных причастий — связывать вспомогательный глагол с основным глаголом для образования сложного глагола. Например, в слове “yapabil-” (мочь делать) основной глагол “yap-” (делать) и вспомогательный глагол “yap-” (делать) соединяются аффиксом наречного причастия “-a”.
В причастиях на первый план выходит понятие времени. Причастия, имеющие значение прошедшего времени, принимают аффиксы “-DIk, -mIş”. Примеры: “bilindik yer” (знакомое место), “kızarmış piliç” (жареный цыпленок). Принимающие аффикс “-Acak” имеют значение будущего времени. Примеры: “giyecek ayakkabı” (обувь, которую можно носить), “yatacak yer” (место для сна). С помощью аффиксов “-An, -mAz, -Ar” также образуются причастия со значением настоящего/общего времени. Примеры: “yürüyen merdiven” (эскалатор), “çıkmaz sokak” (тупик), “oynar başlık” (подвижная головка).
Отглагольные существительные — это существительные, которые являются словарными статьями. Они не привязаны ни к какому времени, числу или лицу. Отглагольные существительные образуются с помощью аффикса “-ma”, как в примере “cayma” (отказ), “bildirme” (уведомление); с помощью аффикса “-mak”, как в словах “saymak” (считать), “aramak” (искать); с помощью аффикса “-Iş”, как в слове “gidiş” (уход).

Способы Словообразования

Языки, находящиеся в постоянном развитии, используют различные способы для создания новых производных форм и слов. Словарный запас турецкого языка, который является агглютинативным, в значительной степени формируется путем словообразования. Однако, особенно под влиянием западных языков, слова образуются и другими способами.

При сложении значение определяется основным элементом. Например, в слове “karabiber” (черный перец) основным элементом является “biber” (перец). Поскольку слово “biber” является существительным, часть речи сложного слова также будет существительным.
Производство (деривация) — один из способов словообразования. Например, корень слова “birikim” (накопление) — это существительное “bir” (один). Из этого корня с помощью аффикса “-(i)k-” образовался глагол “birik-” (накапливаться). Затем, с добавлением к основе “birik-” аффикса “-(i)m”, глагол превратился в существительное с новым значением.
Что касается идиоматизации (застывания) как одного из типов словообразования, то пример “Kuş konmaz > kuşkonmaz” (Птица не сядет > птичий куст/трава) демонстрирует застывание предложения. Пример “yüz-de > yüzde (%)” (сто-в > процент) показывает застывание склонения существительных.
Заимствование по модели (словообразование по аналогии) также является одним из способов словообразования в турецком языке. Его смысл заключается в создании местного слова по модели иностранного слова. Например, слово “boyut” (размер) на первый взгляд кажется производным от корня “boy” (рост). Однако в турецком языке нет аффикса “t”, образующего существительное от существительного. Это слово было заимствовано по модели арабского слова ﺑﻌﺪ /bu‘d/.
Иногда одно и то же понятие может быть выражено первой буквой или частью слова без потери значения. Этот тип словообразования, называемый усечением (kırpma), обозначает создание нового слова путем удаления слога или слогов слова. Примером может служить слово “çalı” (велосипед), полученное путем усечения от слова “çalınga” (велосипед). Объединение двух элементов, полученных путем усечения, называется смешением (harmanlama). Слово “belgeç” (факс) образовано путем смешения из фразы “belge geçer” (документ проходит).
Тип словообразования, называемый смешением (karma), образуется путем объединения элементов из разных языков. Такие слова также называются гибридными словами. Например, слово “yemekhane” (столовая) образовано путем объединения турецкого слова “yemek” (еда) и персидского слова “hane” (дом). В слове “çaydanlık” (чайник) “çay” имеет китайское происхождение, “dan” — персидское, а “lık” — турецкое.
Сокращение, как видно из примера “İstanbul Teknik Üniversitesi > İTÜ” (Стамбульский Технический Университет > ИТУ), образуется путем объединения начальных букв. Кроме того, в словообразовании используются и такие методы, как выдумывание, обратное словообразование, компиляция, сканирование, обобщение, копирование.

Классификация Слов

Классификация слов была предметом научных исследований со времен Древней Греции. Слова могут быть классифицированы по различным критериям. Классификация слов по значению — сложная задача, поскольку значение слова может меняться в зависимости от контекста.

Типы Слов по Значению

Основное значение — это исходное, первое и главное понятие, которое слово изначально выражает. Как в примере “Kol insan vücudundaki bir organın adıdır” (Рука — название органа человеческого тела).
Переносное значение — это новое понятие, которое возникает в связи с основным значением. Слово “kol” (ручка) в фразе “Kapı kolu” (дверная ручка) может служить примером переносного значения.
В метафорическом значении слово используется полностью вне его словарного значения, но связано с ним. В предложении “Sevinçten uçtu” (Он/она полетел от радости) сказуемое “uçtu” (полетел) используется в метафорическом значении.
Абстрактное значение указывает на понятие, которое не относится к конкретному объекту, а лишь возникает в сознании.
Термины — это слова, используемые в специальных значениях в таких областях, как наука и искусство.
Арго относится к особому словарному запасу и другим языковым единицам, используемым в общении, характерным для субкультур общества.
Перенос — это явление, когда между понятием, выражаемым словом, и другим понятием устанавливается связь, часто по аналогии, и значение слова переносится на это новое понятие. Использование “Бештепе” (резиденция президента в Турции) вместо президентской администрации в Турции является примером переноса.
Многозначность определяется как использование одного слова в нескольких различных, но связанных значениях, таких как “sıcak his” (теплое чувство), “sıcak gelişme” (горячее развитие), “sıcak deniz” (теплое море).
Локализация — это процесс адаптации иностранного слова, понятия или выражения к языку с точки зрения звука, формы или значения.
- Типы локализации:
- Фонологическая локализация → иностранное слово изменяется в соответствии со звуковой гармонией. Пример: radio → radyo.
- Морфологическая локализация → слово перестраивается с турецкими аффиксами и структурой. Пример: computer → bilgisayar.
- Семантическая локализация → понятие выражается существующими турецкими словами. Пример: skyscraper → gökdelen.
Как в последнем примере, дословный перевод элементов (морфем) иностранного слова на соответствующие эквиваленты в местном языке называется калькой.

Типы Слов по Части Речи и Функции

Существительные в целом могут состоять из одного или нескольких слов. В турецком языке нет оппозиции мужского/женского рода у существительных. Структуры типа “Muallim – muallime” (учитель – учительница) пришли в наш язык из других языков. В турецком языке существительные принимают аффикс множественного числа “-lar”. Различные формы множественного числа, такие как “icraat” (действия), “tarafeyn” (обе стороны), также используются в словах, скопированных из арабского и персидского языков, иногда теряя свое значение множественного числа.
Прилагательные можно разделить на описательные прилагательные и указательные прилагательные. Описательные прилагательные — это такие прилагательные, как “büyük” (большой), “tatlı” (сладкий), “yeşil” (зеленый). Указательные прилагательные также характеризуют существительные по вопросам, числу, указанию и неопределенности. В турецком языке нет четкого разделения между прилагательными и существительными. Прилагательные могут стать существительными, склоняясь самостоятельно.
Наречия имеют подтипы, такие как наречия времени, наречия места, вопросительные наречия, описательные наречия.
Местоимения: “Ben” (я), “sen” (ты), “o” (он/она/оно), “biz” (мы), “siz” (вы), “onlar” (они) — это личные местоимения. Указательные местоимения — “o”, “şu”, “bu”, а неопределенные местоимения — это такие слова, как “bazısı” (некоторые), “diğeri” (другие), “herkes” (все). Примерами вопросительных местоимений являются слова “ким” (кто), “не” (что), “какой” (какой). Хотя в системе основных местоимений турецкого языка нет копирования, некоторые местоимения, такие как “kezalik” (также), “haza” (это), стали использоваться в турецком языке путем копирования кода.
Предлоги присоединяются к существительным или именным словам с помощью падежных аффиксов. Например, предлог “gibi” (как) может присоединяться к существительному как с помощью аффикса родительного падежа, так и в именительном падеже.

Har bir til o’zining noyob tuzilishiga va ishlash usuliga ega. Tovushlar va shakllarni birlashtirish orqali ma’noli birliklar, ya’ni so’zlar hosil bo’ladi. So’zlar qo’shimchalar yordamida tuslanadi. Ketma-ket va chiziqli ko’rinishda joylashgan ma’noli iboralar va gaplar tilning asosiy tarkibiy qismlariga aylanadi. Lingvistik tadqiqotlarda so’zlar eng ko’p o’rganilgan mavzulardan biridir.

So’z nima?

So’z deb, mustaqil ravishda ishlatilishi mumkin bo’lgan, gaplar tuzishga yordam beradigan va ma’noga yoki grammatik vazifaga ega bo’lgan til birligiga aytiladi. So’zlar tilimiz tovushlaridan to’qilgan tuzilmalardir. Tovushlar bo’g’inlarni, bo’g’inlar esa so’zlarni hosil qiladi.

Asosiy tushunchalar

Morfologiyadagi birinchi tushuncha morfemadir. Morfema deb, eng kichik, bo’linmaydigan va tovush hamda tuzilish jihatidan ma’noga ega bo’lgan birlikka aytiladi. “Morfema” atamasi an’anaviy grammatikalarda ham so’z, ham qo’shimchani anglatadi. Masalan, “sessizlikte” (sukunatda) so’zi to’rtta morfemadan iborat: “ses-siz-lik-te” (tovush-siz-lik-da). Bu misolda “ses” ildiz morfemasi hisoblanadi.

Ildiz morfema so’zning kamida bitta ildizi mavjud bo’lgan asosiy birlikdir. Bunday so’zlar oddiy asos yoki oddiy so’z deyiladi. Masalan, “aç” (och), “bak” (qara), “bul” (top), “til” (til), “dudak” (lab), “kulak” (quloq), “eşek” (eshak) so’zlari morfologik jihatdan bo’linmaydi va bir ildizdan iborat bo’lganligi sababli oddiy asoslar deyiladi. “Kuşlar dala kondu” (Qushlar shoxga qo’ndi) gapida “kuş”, “dal” va “kon-” mustaqil birliklar hisoblanadi, chunki ular mustaqil ravishda ishlatilishi mumkin. “-lar”, “-a” va “-du” mustaqil ravishda ishlatilmaydigan bog’liq morfemalarga ishora qiladi.

Morfologiyadagi yana bir asosiy tushuncha asosdir. Masalan, “yapıt” (asar) so’zi “yap-” (qilmoq) va “-(ı)t” (ot yasovchi qo’shimcha) morfemalaridan tashkil topgan asosdir. Asos morfemalar odatda yasama so’zlar deb ham ataladi. Har qanday ildizdan turli so’z yasovchi qo’shimchalar yordamida ko’plab asoslar hosil qilinishi mumkin.

Morfologiyaning asosiy tushunchalaridan biri so’z asosidir. Masalan, “aşçı” (oshpaz) so’zining asosi “aş” (osh) so’zi bo’lsa, “aşçılık” (oshpazlik) so’zining asosi “aşçı” so’zidir. Ya’ni, asoslar yasama ham, ildiz so’zlar ham bo’lishi mumkin.

So’zlar tuzilishi

So’zlar tuzilishiga ko’ra uch turga bo’linadi: oddiy (boshlang’ich, ildiz) so’zlar, yasama so’zlar va qo’shma so’zlar.

Oddiy (boshlang’ich) so’zlar: Bu so’zlar hech qanday so’z yasovchi qo’shimcha olmagan va bitta so’zdan iboratdir. Oddiy so’zlar ildiz shaklida bo’ladi. Ildiz shakldagi so’zlar ham ot, ham fe’l ildizlari bo’lishi mumkin.
Yasama so’zlar: Bu so’zlar ildiz shaklidagi so’zga istalgan so’z yasovchi qo’shimcha qo’shish orqali hosil bo’ladi. Tuzilish, ya’ni ildizga so’z yasovchi qo’shimcha qo’shish orqali hosil bo’lgan shakl asos deyiladi. Yasama tuzilishdagi so’zlar asos shaklidagi so’zlardir. Asoslar ot asoslari va fe’l asoslariga bo’linadi.
Qo’shma so’zlar: Bu so’zlar bir nechta so’zni birlashtirish yoki idiomatizatsiya qilish orqali yangi tushunchani ifodalash uchun hosil bo’ladi. Qo’shma so’zni tashkil etuvchi elementlar orasiga so’z yasovchi yoki fleksiyon qo’shimchalar qo’yilishi mumkin emas. Ular orasiga hech qanday qo’shimcha qo’shilmasligi sababli, bu so’zlar birga yoziladi. Biroq, to’g’ri qo’shma sifatlar alohida yoziladi. Yordamchi fe’llar bilan hosil bo’lgan qo’shma fe’llar tovush tushishi yoki qo’shilishi bo’lmasa, alohida yoziladi. Agar yordamchi fe’llar bilan hosil bo’lgan qo’shma fe’llarda tovush tushishi yoki qo’shilishi bo’lsa, ular birga yoziladi. Qo’shma so’z necha so’zdan iborat bo’lishidan qat’i nazar, u bitta tushunchani bildiradi va bu uni bo’g’inlarga ajratishda hisobga olinadi.

Qo’shimchalar

Qo’shimchalar deb, so’zning ildiziga yoki asosiga ularning gapda ishlashini ta’minlash yoki yangi so’zlar hosil qilish maqsadida qo’shiladigan tovushlarga aytiladi. Turk tili agglyutinativ til bo’lganligi sababli, ham fleksiyon, ham so’z yasovchi qo’shimchalar ildizdan keyin keladi.

So’z yasovchi qo’shimchalar

So’z yasovchi qo’shimchalar – bu ildizlarga yoki asoslarga qo’shilib, ulardan yangi so’zlar hosil qilish imkonini beradigan qo’shimchalardir. So’z yasovchi qo’shimchalarning so’zdagi o’rni ildizdan keyin keladi. Turk tilida ildizdan keyin so’z yasovchi qo’shimcha, so’z yasovchi qo’shimchadan keyin esa fleksiyon qo’shimcha keladi. Biroq, bu qoidadan bir nechta istisnolar mavjud.

So’z yasovchi qo’shimchalar yangi so’zlar hosil qiladi. Masalan, “yol” (yo’l) so’ziga “-la” qo’shimchasi qo’shilganda, yangi morfema – “yolla-” (yubor-) fe’li hosil bo’ladi. Ushbu misoldan ko’rinib turibdiki, so’z yasashda so’z turkumi ham o’zgarishi mumkin. Ba’zi so’z yasovchi qo’shimchalar faqat bir nechta qotib qolgan so’zlarda uchraydi va o’zining grammatik vazifalarini yo’qotgan. “Yetmiş” (yetmish) so’zidagi “-miş” qo’shimchasi faqat bir nechta so’zda uchraydigan va yangi so’zlar hosil qila olmaydigan qotib qolgan qo’shimchalardan biridir. Biroq, “-mak” (infinitiv) qo’shimchasi fe’l otlarini hosil qilishda juda faol ishlatiladi. Yangi so’zlar hosil qilishda tez-tez ishlatiladigan yoki ko’plab so’zlarda uchraydigan bunday qo’shimchalar produktiv qo’shimchalar deb ataladi.

Ot yasovchi otlardan ot yasovchi qo’shimchalarga misollar: “çocuksu” (bolalarcha), “kadınsı” (ayollarcha) so’zlarida uchraydigan “-sI” qo’shimchasi; “vatandaş” (vatandosh), “yoldaş” (yo’ldosh) so’zlarida uchraydigan “-DAsh” qo’shimchasi; “boyunduruq” (bo’yinturuq), “çiğindirik” (yelka) asoslarida uchraydigan “-dirik” qo’shimchasi.
Ot yasovchi fe’llardan ot yasovchi qo’shimchalarga misollar: “yasha-” (yasha-), “oyna-” (o’yna-), “benze-” (mengza-) fe’llarida uchraydigan “-A” qo’shimchasi; “azal-” (ozay-), “bunal-” (mungay-) fe’llarida uchraydigan “-Al” qo’shimchasi; “azırga-” (ozsin-), “yadirga-” (yotsira-) fe’llarida uchraydigan “-ırga” qo’shimchasi.
Fe’llardan ot yasovchi qo’shimchalarga misollar: “görenek” (odat), “tutanak” (bayonnoma) so’zlarida uchraydigan “-anak” qo’shimchasi; “bilgin” (olim), “yorgun” (charchagan) so’zlarida uchraydigan “-GIn” qo’shimchasi; “alım” (sotib olish), “satım” (sotish) misollarida uchraydigan “-Im” qo’shimchasi.
Fe’l yasovchi fe’llardan fe’l yasovchi qo’shimchalar o’ziga xos sintaktik vazifalarga va nisbat kategoriyalariga ega. Ega va to’ldiruvchining kesimga nisbati nisbat qo’shimchalari bilan ifodalanadi. Nisbat umuman olganda, faol nisbat va majhul nisbatga bo’linadi. “Kapıyı açtı” (Eshikni ochdi) gapi faol nisbatda, “Kapı açıldı” (Eshik ochildi) gapi esa majhul nisbatdadir. Nisbatlar ega va to’ldiruvchining holatiga qarab batafsilroq tasniflanishi mumkin: o’zlik, majhul, birgalik, orttirma nisbatlar.
- O’zlik nisbatlar harakatning ega tomonidan bajarilishini ko’rsatadi. Ular “-l” va “-n” qo’shimchalari yordamida hosil bo’ladi. Ko’rinib turibdiki, “yıkamak-yıkanmak” misolidagi kesim odatda to’ldiruvchi olmaydi.
- Majhul nisbatda ega tushirib qoldiriladi. Bu nisbat “-l” qo’shimchasi yordamida hosil bo’ladi. Unli bilan tugaydigan fe’llardan keyin “-n” qo’shimchasi ishlatiladi. “aç-” (och-) fe’li majhul nisbatda “açıl-” (ochil-) kabi, “ara-” (qidir-) fe’li esa “aran-” (qidiril-) kabi tuslanadi.
- Birgalik nisbatda unli bilan tugaydigan fe’l asoslariga “-ş-“, undosh bilan tugaydigan asoslarga esa “-iş-” qo’shiladi. Misollar: “gör-” (ko’r-), “görüş-” (ko’rish-); “yaz-” (yoz-), “yazış-” (yozish-).
- Orttirma nisbatning yana bir vazifasi o’timsiz fe’llarni o’timli fe’llarga aylantirishdir. “iç-” (ich-), “içir-” (ichir-) misolida ko’rinib turibdiki, harakatning boshqa shaxs tomonidan bajarilishi ifodalanadi. “çık-” (chiq-), “çıkar-” (chiqar-) misolida fe’l ildizi o’timli bo’ladi.

Fleksiyon qo’shimchalar

Fleksiyon qo’shimchalar deb, so’zlarning gapda ishlashini ta’minlaydigan qo’shimchalarga aytiladi. Ildiz shaklidagi yoki asos shaklidagi otlar yoki fe’llar faqat fleksiyon qo’shimchalar yordamida boshqa so’zlarga qo’shilishi va zamon va shaxs ma’nosini olishi mumkin. Turk tili agglyutinativ til bo’lganligi sababli, fleksiyon qo’shimchalar so’zlar orasidagi kelishik, egalik, zamon, shaxs va son kabi zamoniy munosabatlarni o’rnatishga xizmat qiladi. Fleksiyon qo’shimchalar funktsional bog’liq morfemalardir. Ular barcha otlar va fe’llarga qo’shilishi mumkin va so’zlarga yangi ma’no qo’shmaydi. Ularning vazifasi so’zlarning gapdagi boshqa so’zlar bilan turli yo’llar bilan bog’lanishini ta’minlashdir. “Arkadaşlarımı gördüm” (do’stlarimni ko’rdim) gapini ko’rib chiqamiz: “arkadaş-lar-ım-ı” so’zida “-lar” qo’shimchasi ko’plikni, “-m” qo’shimchasi egalikni, “-ı” qo’shimchasi esa tushum kelishigini ko’rsatadi. “Gördüm” kesimida “-dü” qo’shimchasi o’tgan zamonni, “-m” qo’shimchasi esa shaxsni ko’rsatadi. Ko’rinib turibdiki, fleksiyon qo’shimchalar ular qo’shilgan so’zlarga yangi ma’no qo’shmaydi. Ular faqat ularga funktsionallik beradi. Boshqacha qilib aytganda, ular so’zlarning turkumini o’zgartirmasdan, ular orasida tuzilma va ma’no bog’liqligini o’rnatadi.

Turk tilida fleksiyon qo’shimchalar ikki guruhga bo’linadi: ot fleksiyon qo’shimchalari va fe’l fleksiyon qo’shimchalari.

Ot fleksiyon qo’shimchalari

Bu otlarga yoki ot turkumidagi so’zlarga qo’shilib, ularni boshqa otlar yoki fe’llar bilan bog’laydigan, otlarning shaxslarini aniqlaydigan va ularning kelishiklarini ko’rsatadigan qo’shimchalardir. Qisqasi, otlarga yoki ot turkumidagi so’zlarga ot fleksiyon qo’shimchalarini, ya’ni kelishik, egalik, ko’plik, so’roq va egalik qo’shimchalarini qo’shish otlarning tuslanishi deb ataladi. Masalan, “iş” (ish) so’zi sintaksisda turli qo’shimchalarni olib tuslanadi: “iş-e” (jo’nalish kelishigi), “iş-im” (egalik kelishigi), “iş-ler” (ko’plik), “iş mi?” (so’roq), “iş-teki” (egalik kelishigi).

Kelishik qo’shimchalari (shuningdek, kelishiklar deb ham ataladi) – bu otlarni boshqa so’zlar bilan bog’lab, turli vazifalarni bajaradigan qo’shimchalardir. Turk tilida oltita kelishik mavjud: bosh kelishik, jo’nalish kelishigi, o’rin-payt kelishigi, chiqish kelishigi, tushum kelishigi, qaratqich kelishigi. Ulardan faqat qaratqich kelishigi u qo’shilgan so’zni gap kesimidan boshqa ot bilan bog’laydi. Bundan tashqari, tenglik qo’shimchasi “-ça” va vosita kelishigi qo’shimchasi “-la” ham ba’zi manbalarda kelishik qo’shimchalari hisoblanadi. “iş” so’zi misolida ot kelishik qo’shimchalari quyidagilardir: “iş” (bosh kelishik), “iş-e” (jo’nalish kelishigi), “iş-te” (o’rin-payt kelishigi), “iş-ten” (chiqish kelishigi), “iş-i” (tushum kelishigi), “iş-in” (qaratqich kelishigi). “iş-çe” tenglik kelishigini, “iş-le” esa vosita kelishigini ko’rsatadi. Uchinchi shaxs egalik qo’shimchalari va kelishik qo’shimchalari orasiga hech qanday vazifaga ega bo’lmagan, “n” olmoshi deb ataladigan qo’shimcha kiritiladi. Masalan, “iş-i-n-e” (uning ishiga) so’zidagi “n” tovushi “n” olmoshi deb ataladi.
Egalik qo’shimchalari ob’ektning qaysi shaxsga tegishli ekanligini ko’rsatadi. “Defterim” (daftarim) misolida ob’ektning menga tegishli ekanligi ko’rsatilgan. Egalik qo’shimchalari ko’plik qo’shimchalaridan keyin va kelishik qo’shimchalaridan oldin keladi. Masalan, “defterlerimde” (daftarlarimda) so’zida “-lar” qo’shimchasi ko’plikni, “-im” qo’shimchasi egalikni, “-da” qo’shimchasi esa kelishikni ko’rsatadi.
Ko’plik qo’shimchalari ular qo’shilgan otning birdan ortiq mavjudotni anglatishini ko’rsatadi. Ular shuningdek, mubolag’a va vaqtni ko’rsatish kabi turli vazifalarda ham ishlatilishi mumkin. Masalan, “ummanlar kadar” (ummonlar kabi) iborasida ko’plik qo’shimchasi mubolag’a vazifasida ishlatilgan.
So’roq qo’shimchasi “-mi” so’z va qo’shimcha orasidagi morfema hisoblanishi mumkin, chunki u grammatikalizatsiya jarayonini yakunlagan. So’roq qo’shimchasining so’roq ma’nosidan tashqari, iltimos, inkor va hayrat kabi turli vazifalari intonatsiyadagi o’zgarishlar bilan erishilishi mumkin.
Qaratqich qo’shimchasi “-ki”, “sabahki” (ertalabki) so’zidagidek, bosh kelishikdagi so’zlarga; “işteki” (ishdagi) so’zidagidek, o’rin-payt kelishigidagi so’zlarga; “benimki” (meningki) so’zidagidek, qaratqich kelishigidagi so’zlarga qo’shiladi. Qaratqich qo’shimchasi “-ki”, bir nechta istisnolar (“dünkü” (kechagi), “bugünkü” (bugungi), “öbürkü” (boshqa)) bundan mustasno, unli va undosh uyg’unligiga bo’ysunmaydi.

Fe’l fleksiyon qo’shimchalari

Fe’l fleksiyon qo’shimchalari fe’l ildizlari va asoslariga qo’shilib, ularning zamonini, maylini va shaxsini aniqlaydi. Fe’l fleksiyon qo’shimchalari, ot fleksiyon qo’shimchalari kabi, ular qo’shilgan so’zning ma’nosini o’zgartirmaydi. Fe’l fleksiyon qo’shimchalari butunlay ot fleksiyon qo’shimchalaridan farq qiladi, faqat so’roq qo’shimchasi bundan mustasno.

Mayl so’zlovchi vaqt nuqtasini o’zi gapirgan paytdan boshqa vaqtga ko’chirganda paydo bo’ladi. Mayl kesimga qo’shilgan “i-” (e-) fe’lini o’tgan zamonda va shart maylida tuslash orqali hosil bo’ladi. Turk tilida to’rtta mayl mavjud: aniq mayl, hikoya mayli, taxminiy mayl va shart mayli. Masalan, “gidecekti” (borishi kerak edi) kesimida “-ecek” qo’shimchasi zamonni, “-di” qo’shimchasi esa maylni ko’rsatadi.
An’anaviy grammatikalarda mayl aniq mayl va xohish/buyruq mayliga bo’linadi.

Yordamchi fe’llar

“Öğretmen” (o’qituvchi) otini ko’rib chiqamiz:

öğretmenim (o’qituvchiman)
öğretmensin (o’qituvchisan)
öğretmendir (o’qituvchi)
öğretmeniz (o’qituvchimiz)
öğretmensiniz (o’qituvchisiz)
öğretmendirler (ular o’qituvchilar)

Ko’rinib turibdiki, otlar kesim sifatida ishlatilganda, birinchi va ikkinchi shaxsda yordamchi fe’l qo’shimchasi “-i”, uchinchi shaxsda esa “-DIr” qo’shimchasi ishlatiladi. Yordamchi fe’lning inkor shakli “değil” (emas) so’zi bilan hosil bo’ladi.

Fe’l otlari (Partitsiplar/Gerundiyalar)

Fe’l otlari – bu fe’llardan vaqtinchalik sifat, ravish va ot vazifasini bajaradigan so’zlardir; ular ham ot, ham fe’l xususiyatlariga ega va ravishdoshlardan tashqari, so’z yasovchi yoki fleksiyon qo’shimchalari vazifasida ishlatilishi mumkin. Fe’l otlari hukm ifodalamaydigan fe’llardir. Turk tilida uch turdagi fe’l otlari mavjud: ravishdoshlar, sifatdoshlar va harakat nomlari (infinitivlar).

Ravishdoshlar – bu fe’llardan vaqtinchalik hosil bo’lgan ravishlardir. Ravishdoshlarning yana bir vazifasi yordamchi fe’lni asosiy fe’l bilan bog’lab, qo’shma fe’l hosil qilishdir. Masalan, “yapabil-” (qila olmoq) so’zida asosiy fe’l “yap-” (qilmoq) va yordamchi fe’l “yap-” (qilmoq) ravishdosh qo’shimchasi “-a” bilan bog’lanadi.
Sifatdoshlarda zamon tushunchasi birinchi o’ringa chiqadi. O’tgan zamon ma’nosiga ega sifatdoshlar “-DIk, -mIsh” qo’shimchalarini oladi. Misollar: “bilindik yer” (ma’lum joy), “kızarmış piliç” (qovurilgan tovuq). “-Acak” qo’shimchasini olganlar kelasi zamon ma’nosiga ega. Misollar: “giyecek ayakkabı” (kiyiladigan poyabzal), “yatacak yer” (yotadigan joy). “-An, -mAz, -Ar” qo’shimchalari yordamida hozirgi/umumiy zamon ma’nosiga ega sifatdoshlar ham hosil bo’ladi. Misollar: “yürüyen merdiven” (eskalyator), “çıkmaz sokak” (berk ko’cha), “oynar başlık” (harakatlanuvchi bosh).
Harakat nomlari – bu lug’atdagi so’zlar bo’lgan otlardir. Ular hech qanday zamon, son yoki shaxsga bog’lanmagan. Harakat nomlari “-ma” qo’shimchasi yordamida hosil bo’ladi, masalan, “cayma” (qaytarish), “bildirme” (bildirish); “-mak” qo’shimchasi yordamida, masalan, “saymak” (sanash), “aramak” (qidirish); “-Iş” qo’shimchasi yordamida, masalan, “gidiş” (ketish).

So’z yasash usullari

Doimiy rivojlanishda bo’lgan tillar yangi yasama shakllar va so’zlar yaratish uchun turli usullardan foydalanadi. Agglyutinativ til bo’lgan turk tilining lug’at boyligi katta darajada so’z yasash orqali shakllanadi. Biroq, ayniqsa g’arbiy tillarning ta’siri ostida, so’zlar boshqa usullar bilan ham hosil bo’ladi.

Qo’shishda ma’no asosiy element bilan aniqlanadi. Masalan, “karabiber” (qora murch) so’zida asosiy element “biber” (murch) dir. “Biber” so’zi ot bo’lganligi sababli, qo’shma so’zning so’z turkumi ham ot bo’ladi.
Yasash (derivatsiya) so’z yasash usullaridan biridir. Masalan, “birikim” (jamg’arma) so’zining ildizi “bir” (bir) otidir. Bu ildizdan “-(i)k-” qo’shimchasi yordamida “birik-” (to’planmoq) fe’li hosil bo’lgan. Keyin, “birik-” asosiga “-(i)m” qo’shimchasi qo’shilishi bilan fe’l yangi ma’noga ega otga aylangan.
Idiomatizatsiya (qotib qolish) so’z yasash turlaridan biri sifatida ko’rib chiqilsa, “Kuş konmaz > kuşkonmaz” (Qush qo’nmaydi > qushbuta/o’t) misoli gapning qotib qolishini ko’rsatadi. “Yüz-de > yüzde” (yuzda > foiz) misoli otlarning tuslanishining qotib qolishini ko’rsatadi.
Model bo’yicha o’zlashtirish (o’xshatish bo’yicha so’z yasash) ham turk tilida so’z yasash usullaridan biridir. Uning ma’nosi chet el so’zining modeliga ko’ra mahalliy so’z yaratishdan iborat. Masalan, “boyut” (o’lcham) so’zi bir qarashda “boy” (bo’y) ildizidan hosil bo’lgandek tuyuladi. Biroq, turk tilida otdan ot yasaydigan “t” qo’shimchasi mavjud emas. Bu so’z arabcha “bu‘d” so’zi modelida o’zlashtirilgan.
Ba’zan bir xil tushuncha so’zning birinchi harfi yoki bir qismi bilan ma’nosini yo’qotmasdan ifodalanishi mumkin. Bu so’z yasash turi, ya’ni qisqartirish (kırpma), so’zning bo’g’inini yoki bo’g’inlarini olib tashlash orqali yangi so’z yaratishni anglatadi. Misol sifatida “çalınga” (velosiped) so’zidan qisqartirish orqali olingan “çalı” (velosiped) so’zini keltirish mumkin. Qisqartirish orqali olingan ikki elementni birlashtirish aralashtirish (harmanlama) deb ataladi. “Belgeç” (faks) so’zi “belge geçer” (hujjat o’tadi) iborasidan aralashtirish orqali hosil bo’lgan.
So’z yasashning aralashtirish (karma) deb ataladigan turi turli tillardagi elementlarni birlashtirish orqali hosil bo’ladi. Bunday so’zlar gibrid so’zlar deb ham ataladi. Masalan, “yemekhane” (oshxona) so’zi turkcha “yemek” (ovqat) va forscha “hane” (uy) so’zlarini birlashtirish orqali hosil bo’lgan. “Çaydanlık” (choynak) so’zida “çay” xitoycha, “dan” forscha, “lık” esa turkcha kelib chiqishga ega.
Qisqartirish, “İstanbul Teknik Üniversitesi > İTÜ” misolida ko’rinib turibdiki, bosh harflarni birlashtirish orqali hosil bo’ladi. Bundan tashqari, so’z yasashda ixtiro qilish, teskari so’z yasash, jamlash, skanerlash, umumlashtirish, nusxa ko’chirish kabi usullar ham qo’llaniladi.

So’zlarni tasniflash

So’zlarni tasniflash qadimgi Yunoniston davridan beri ilmiy tadqiqot mavzusi bo’lib kelgan. So’zlar turli mezonlarga ko’ra tasniflanishi mumkin. So’zlarni ma’nosiga ko’ra tasniflash murakkab vazifadir, chunki so’zning ma’nosi kontekstga qarab o’zgarishi mumkin.

Ma’nosiga ko’ra so’z turlari

Asosiy ma’no – bu so’zning dastlabki, birinchi va asosiy tushunchasidir. “Kol insan vücudundaki bir organın adıdır” (Qo’l inson tanasidagi organning nomi) misolidagidek.
Ko’chma ma’no – bu asosiy ma’no bilan bog’liq holda yuzaga keladigan yangi tushunchadir. “Kapı kolu”ndaki (“eshik dastasi”dagi) iborasidagi “kol” (dasta) so’zi ko’chma ma’noga misol bo’la oladi.
Majoz ma’nosida so’z lug’atdagi ma’nosidan butunlay tashqarida ishlatiladi, lekin u bilan bog’liq bo’ladi. “Sevinçten uçtu” (sevinchdan uchdi) gapida “uchdi” (uchdi) kesimi majoz ma’nosida ishlatilgan.
Abstrakt ma’no konkret ob’ektga tegishli bo’lmagan, faqat ongda paydo bo’ladigan tushunchani anglatadi.
Terminlar – bu fan va san’at kabi sohalarda maxsus ma’nolarda ishlatiladigan so’zlardir.
Argo – jamiyat submadaniyatlariga xos bo’lgan muloqotda ishlatiladigan maxsus lug’at va boshqa til birliklarini anglatadi.
Ko’chirish – bu so’z ifodalagan tushuncha bilan boshqa tushuncha o’rtasida, ko’pincha analogiya orqali bog’lanish o’rnatilishi va so’zning ma’nosi bu yangi tushunchaga ko’chirilishi hodisasidir. Turkiyada prezident ma’muriyati o’rniga “Besh tepa” (Turkiya prezidentining qarorgohi) dan foydalanish ko’chirishga misoldir.
Ko’p ma’nolilik bir so’zning bir nechta turli, ammo bog’liq ma’nolarda ishlatilishi sifatida aniqlanadi, masalan, “sıcak his” (iliq his), “sıcak gelişme” (issiq rivojlanish), “sıcak deniz” (iliq dengiz).
Lokalizatsiya – chet el so’zi, tushunchasi yoki ifodasini tovush, shakl yoki ma’no jihatidan tilga moslashtirish jarayonidir.
- Fonetika lokalizatsiyasi → chet el so’zi tovush uyg’unligiga ko’ra o’zgaradi. Misol: radio → radyo.
- Morfologik lokalizatsiya → so’z turk qo’shimchalari va tuzilishi bilan qayta quriladi. Misol: computer → bilgisayar.
- Semantik lokalizatsiya → tushuncha mavjud turk so’zlari bilan ifodalanadi. Misol: skyscraper → gökdelen
Oxirgi misolda bo’lgani kabi, chet el so’zining elementlarini (morfemalarini) mahalliy tildagi tegishli ekvivalentlariga so’zma-so’z tarjima qilish kalka deb ataladi.

So’z turlari va vazifasi bo’yicha so’z turlari

Otlar umuman olganda bir yoki bir nechta so’zdan iborat bo’lishi mumkin. Turk tilida otlarda erkak/ayol jinsi oppozitsiyasi mavjud emas. “Muallim – muallima” (o’qituvchi – o’qituvchi ayol) kabi tuzilmalar tilimizga boshqa tillardan kirib kelgan. Turk tilida otlar “-lar” ko’plik qo’shimchasini oladi. Turli ko’plik shakllari, masalan, “icraat” (ijroat), “tarafeyn” (ikki tomon) arab va fors tillaridan ko’chirilgan so’zlarda ham ishlatiladi, ba’zan o’zining ko’plik ma’nosini yo’qotadi.
Sifatlar tasviriy sifatlarga va ko’rsatish sifatlariga bo’linishi mumkin. Tasviriy sifatlar “büyük” (katta), “tatlı” (shirin), “yeşil” (yashil) kabi sifatlardir. Ko’rsatish sifatlari ham otlarni savollar, son, ko’rsatish va noaniqlik bo’yicha tavsiflaydi. Turk tilida sifatlar va otlar o’rtasida aniq chegara yo’q. Sifatlar mustaqil ravishda tuslanib, otga aylanishi mumkin.
Ravishlar zamon ravishlari, o’rin ravishlari, so’roq ravishlari, tasviriy ravishlar kabi kichik turlarga ega.
Olmoshlar: “Ben” (men), “sen” (sen), “o” (u), “biz” (biz), “siz” (siz), “onlar” (ular) shaxs olmoshlaridir. Ko’rsatish olmoshlari – “o”, “şu”, “bu”, noaniq olmoshlar esa “bazısı” (ba’zisi), “diğeri” (boshqasi), “herkes” (hamma) kabi so’zlardir. So’roq olmoshlariga misollar “kim” (kim), “ne” (nima), “hangi” (qaysi) so’zlaridir. Turk tilining asosiy olmoshlar tizimida nusxa ko’chirish bo’lmasa-da, “kezalik” (shuningdek), “haza” (bu) kabi ba’zi olmoshlar kodni nusxalash orqali turk tilida ishlatila boshlandi.
Ko’makchilar otlarga yoki ot turkumidagi so’zlarga kelishik qo’shimchalari yordamida qo’shiladi. Masalan, “gibi” (kabi) ko’makchisi otga ham qaratqich kelishigi qo’shimchasi bilan, ham bosh kelishikda qo’shilishi mumkin.